Cultura entra como estratégia para aprendizagem e projeto do Instituto Ayrton Senna

Assegurar que os estudantes aprendam, se desenvolvam e tenham oportunidades reais ao longo da vida é um dos pontos centrais do projeto Apoio Cultural


Garantir que crianças e jovens estejam na escola já não é mais o principal desafio da educação brasileira. O ponto central hoje é assegurar que aprendam, se desenvolvam e tenham oportunidades reais ao longo da vida. É nesse contexto que o Instituto Ayrton Senna consolida os resultados do projeto Apoio Cultural, uma iniciativa que, em 2025, impactou mais de 626 mil estudantes em diferentes regiões do país.

Apresentado pelo Ministério da Cultura, por meio da Lei de Incentivo à Cultura, o projeto atua com base no princípio de que a cultura faz parte do processo de aprendizagem. Na prática, isso significa levar para dentro das escolas materiais culturais estruturados, livros, propostas pedagógicas e formação de educadores, integrando esses elementos à rotina escolar de forma intencional e conectada ao currículo.

“Quando a cultura entra na escola de forma estruturada, ela amplia as possibilidades de aprendizagem e engajamento dos estudantes. Não se trata apenas de acesso a conteúdos culturais, mas de integrar esses recursos ao currículo de maneira intencional, contribuindo para que o aprendizado faça mais sentido no cotidiano escolar”, afirma Ewerton Fulini, vice-presidente do Instituto Ayrton Senna.

Ao longo do ano, o Apoio Cultural foi implementado em três redes públicas de ensino, nos estados do Mato Grosso e do Rio Grande do Sul, além do município de São Luís, no Maranhão. A atuação combinou diferentes soluções educacionais do Instituto, com foco na alfabetização, correção de fluxo, desenvolvimento socioemocional e recomposição de aprendizagem.

Um dos pilares do projeto foi o acesso a materiais de qualidade. Ao todo, foram distribuídos mais de 20 mil livros para estudantes da rede pública, todos com recursos de acessibilidade, como versões em áudio e Libras, ampliando o alcance e garantindo que mais alunos pudessem participar das atividades propostas.

Além disso, o projeto investiu na formação de professores e gestores, com ações presenciais e online voltadas ao uso pedagógico desses materiais. A proposta foi apoiar o dia a dia da sala de aula, oferecendo ferramentas que ajudam a organizar o ensino, conectar conteúdos e acompanhar o desenvolvimento dos estudantes de forma mais estruturada.

Esse impacto também é percebido pelos educadores participantes. “Todo material desenvolvido e apresentado é muito importante e relevante para o desenvolvimento da prática pedagógica”, relata uma participante das formações do projeto na rede estadual do Rio Grande do Sul.

Como a estratégia se traduz nos territórios

No Rio Grande do Sul, por exemplo, onde mais de 303 mil estudantes foram atendidos, o Apoio Cultural contribuiu para ampliar o repertório cultural dos alunos e engajar as escolas em estratégias de alfabetização e recomposição da aprendizagem, especialmente em um contexto marcado por desafios recentes na educação. Já no Mato Grosso e em São Luís, a iniciativa fortaleceu o desenvolvimento de competências socioemocionais e o vínculo dos estudantes com a escola.

A atuação do projeto nos territórios inclui:

  • Rio Grande do Sul – Mais de 303 mil estudantes atendidos, com a implementação de soluções como Circuito 360, Se Liga, Acelera Brasil, Fórmula da Vitória e Diálogos Socioemocionais
  • Mato Grosso – Cerca de 296 mil estudantes impactados por meio do programa Diálogos Socioemocionais, com foco no desenvolvimento de competências socioemocionais integradas ao currículo
  • São Luís (MA) – Mais de 27 mil estudantes atendidos com a implementação dos Diálogos Socioemocionais na rede municipal

Os resultados reforçam o papel da cultura como um caminho possível para enfrentar desafios históricos da educação brasileira, como a defasagem na alfabetização e as desigualdades de aprendizagem. Hoje, dados nacionais mostram que 4 em cada 10 crianças ainda não estão alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental, o que evidencia a urgência de soluções que conectem ensino, engajamento e desenvolvimento integral

Ao integrar cultura, currículo e formação docente, o projeto Apoio Cultural amplia as possibilidades dentro da escola pública e contribui para que o aprendizado faça mais sentido para os estudantes, fortalecendo não só as competências cognitivas, mas também as competências socioemocionais e o protagonismo dos jovens.

Ministério da Cultura apresenta o projeto Apoio Cultural e Educacional para Escolas das Redes Públicas Estadual e Municipal – Instituto Ayrton Senna, viabilizado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura, com patrocínio da Brametal, Ultracargo, Instituto Rumo, Rumo Logística e UBS, e realização do Instituto Ayrton Senna, Ministério da Cultura e Governo do Brasil – Do Lado do Povo Brasileiro.